| Subject: Re: Sem CALL 10-15/mar - Integraçao de materiais de leitura baseados na Internet (Brandl 2002) |
Author:
Marcos Manso
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Date Posted: 06:37:32 03/13/03 Thu
In reply to:
Isis Pordeus
's message, "Sem CALL 10-15/mar - Integraçao de materiais de leitura baseados na Internet (Brandl 2002)" on 06:17:18 03/10/03 Mon
Olá Isis (e colegas),
Em primeiro lugar, parabéns pela ótima apresentação no Power Point (só faltou os efeitos especiais sonoros, ou um fundo musical).
Achei muito interessante a sintetização das três abordagens propostas pelo autor. Acho que elas podem ser implementadas de uma forma gradativa ou mesmo alternadamente. Gradativamente, em relação a um mesmo grupo de alunos. Alternadamente, em relação a diferentes grupos de alunos e níveis.
Uma criteriosa utilização dos diversos recursos disponíveis na Internet com certeza facilitarão a aprendizagem de uma língua, como também podem promover a interação e a cooperação.
O professor tem muito a pesquisar, principalmente no que tange a vencer os desafios de acesso e complexidade dos recursos da Internet. Realmente, há infinitamente mais recursos do que orientação ou métodos de usar estes recursos disponíveis. Portanto nossa grande tarefa como professores nestes próximos anos será justamente se inteirar desses recursos, nos capacitarmos a usá-los, e criar condições e facilidades para que eles sejam metodicamente aplicados juntos com os alunos.
Para guiar o aluno, o professor deverá incorporar a utilização desses recursos em seu projeto de ensino de forma crescente, para que ele possa realmente ser um facilitador e não um complicador.
Já que uma iniciativa de fazer com que os alunos já comecem "pondo a mão na massa", o que concorda com a idéia de Warschauer (1997), desafia o professor a, de antemão, colocar a "sua mão na massa" também.
Não é fenomenal que estejamos fazendo isso?
Abraços,
Marcos Manso
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