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Subject: Re: Sem CALL 10-15/mar - Integraçao de materiais de leitura baseados na Internet (Brandl 2002) Author: Isis Pordeus [ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ] Date Posted: 11:19:06 03/14/03 Fri In reply to: Dilso Almeida 's message, "Re: Sem CALL 10-15/mar - Integraçao de materiais de leitura baseados na Internet (Brandl 2002)" on 17:21:49 03/13/03 Thu Queridissimo colega Dilso um cumprimento seu e meu dia estah ganho! Obrigada por seus comentarios tao completos e claros. Gostei particularmente do que voce disse sobre a capacitaçao dos professores (parece que essa eh a minha obsessao atualmente). "Brandl, no entanto, nos apresenta orientações bastante práticas a respeito da utilização de textos da web na aprendizagem de leitura, apontando para um aspecto da formação de professores que normalmente fica negligenciado: a necessidade de formação pedagógica específica às demandas tecnológicas atuais." eu assino em baixo. Nao obstante eu pensar um pouco como o Marcos Racilan, que essa capacitaçao do professor possa acontecer sob demanda e de forma gradual, por outro lado nao creio que devamos pensar no professor deixado a sua propria sorte e dependente apenas de sua iniciativa para cobrir o gap que a tecnologia coloca em evidencia. Aproveito para lançar mao tambem de um comentario seu sobre o desenvolvimento da autonomia do aluno, comentario este que espelha e sintetiza o pensamento de muitos de nossos colegas, diversas vezes aqui expresso: "Ao apresentar as três abordagens de ensino-aprendizagem com textos da web, Brandl propõe a transferência de decisão sobre o material a ser utilizado, do professor para o aprendiz reforçando a noção de autonomia tão amplamente discutida no nosso forum." Valeu, colega!! Um abraço especial Isis [ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ]

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[> [> [> Subject: Re: Sem CALL 10-15/mar - Integraçao de materiais de leitura baseados na Internet (Brandl 2002) Author: Denise Araújo [ Edit | View ] Date Posted: 15:13:58 03/14/03 Fri Nao obstante eu pensar um pouco >como o Marcos Racilan, que essa capacitaçao do >professor possa acontecer sob demanda e de forma >gradual, por outro lado nao creio que devamos pensar >no professor deixado a sua propria sorte e dependente >apenas de sua iniciativa para cobrir o gap que a >tecnologia coloca em evidencia. > Querida Isis Concordo plenamente com você e vejo que a instrução nessa área assume um papel importante nos cursos de formação inicial e continuada, principalmente em se tratando das novas demandas na formação (e não treinamento) do professor de línguas. Abraço forte, parabéns pelo seminário e boas férias!!! Denise > >Um abraço especial >Isis [ Post a Reply to This Message ]