TO:公仔佬...............我的小小意見 -- 九濟堂

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Subject: TO:公仔佬...............我的小小意見

Author:
123

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Date Posted: 01:19:38 11/08/03 Sat
In reply to: 公仔佬 's message, "公仔佬 6-11-2003 早會講話大綱" on 23:51:49 11/06/03 Thu

公仔佬你好:
其實我是近日才開始在九濟堂留言,因為它的確出現了前所未有的情況:每每一個討論老師的話題,差不多有一版多的同學留言,可見同學真的對老師有好多意見.
紜紜聲中,同學對老師的投訴,亦集中於老師不認真教學,不熱心解答同學問題,不重視課堂秩序等,而且這些問題在於幾個老師身上更嚴重.
這些事引來了這麼多大的迴響,倒真的有必要正視這個問題.是否真的有老師要從新改善教學的方法呢?同學與老師的關係日漸惡劣,校方有什麼能做到去改善呢?
其實我覺得在學校中,最受同學尊敬和教學不錯的老師是周志強老師,學校又可否邀請他與同事分享教學及與學生相處的心得?
這是我的小小意見.

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Replies:

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謝謝你的意見

Author:
公仔佬
[ Edit | View ]

Date Posted: 14:37:16 11/09/03 Sun

我的小小小回應如下：

1. 曹操都有知心友，關公也有對頭人，即是各花入各眼。每位老師都會被一部分同學接受，但同時亦會不被另一部分同學接受。

2. 教學是一門藝術，因此，沒有一套人人都合用的方法。有的老師單用口述，輔以黑板、粉筆便成；有些老師擅長運用活動教學；有些老師喜用資訊科技；有些老師認為加入戲劇元素最好；有些老師喜用艱深的題目刺激學生的思考，從而產生學習興趣；有些老師喜用精心設計的筆記作為講授的依據；有些老師會設計一些難題，讓學生透過解難去學習……因此，學校應該容許老師各展所長，互相觀摩，纔會在教學方面有新的突破。當然，教學效能是檢視不同教學策略的最重要指標。如果老師發現自己慣用的策略的教學效能不高時，是有必要參考其他的策略而改進固有的方法的。

3. 學校要改善的空間有很多，向校長提出改善的方向和意見的老師和同學也有很多，而所有改善建議就如百年樹人一樣，不能收立竿見影之效。因此，我只能說，校方會盡最大的努力去就目前的情況擬定發展的方向並付諸實踐。在未來的一至兩個星期，校長會將「未來三年的學校發展計劃」上網，大家屆時上網看看，便知校方的想法了。

4. 最後，我衷心的說，如果校方、老師、家長、同學等學校的持分人，沒有共同的目標和信念；沒有互相的尊敬和合作，縱有很好的計劃，最終也會是徒勞無功的。