Show your support by donating any amount. (Note: We are still technically a for-profit company, so your
contribution is not tax-deductible.)
PayPal Acct:
Feedback:
Donate to VoyForums (PayPal):
| Tuesday, May 05, 4:38:51 | [ Login ] [ Contact Forum Admin ] [ Main index ] [ Post a new message ] [ Search | Check update time | Archives: 1, [2], 3 ] |
| Subject: Re: Apa penyebabnya? | |
|
Author: Obelix |
[
Next Thread |
Previous Thread |
Next Message |
Previous Message
]
Date Posted: 17:45:25 12/06/06 Wed In reply to: Kera Sakti 's message, "Re: Apa penyebabnya?" on 15:51:56 12/05/06 Tue Hi.. Perbedaan karakter ini apakah melulu pembentukan dari luar atau tiap orang sudah mempunyai kecenderungan tertentu? Sama seperti kepandaian seseorang, yg didapat lewat pendidikan, tetapi tiap orang berbeda kecerdasan. Juga kadar ketertarikan tiap orang terhadap siutao berbeda-beda. Ada yg mencari dan ada yg cuek. Bahkan setelah Siutao 'kemampuan' tiap orang untuk memahaminya juga berbeda-beda... nah ini sebenarnya disebabkan oleh apa? Salam Tao, Obelix >Ciatttttt....., >Karakter itu tidak terbentuk dalam semalam... kayak >cerita 1001 malam..... tiba2 bisa jadi baikkkkk.... >atau tiba2 bisa jadi jahatttt.... >Jelas banyak faktor yg membentuknya, ortu, lingkungan, >pendidikan, dsb2 >Pengendalian emosi ??? itulah salah satu sebab mengapa >manusia harus siutao.... Harus " diupayakan " dengan >maximal, tidak dengan baca cenyen trus besok bisa >mengendalikan emosiiii.... Jelas jangan menyalahkan >inkarnasinya.... enak aja..... mosok kita bobrok >tinggal nyebut.... " ya beginilah hasil inkarnasi >saya..... and... pantaslah saya begini terus... dsb >dsb... " >Kalo diri kita sendiri tidak mau berubah..... meskipun >dewa sudah turun dari kahyangan juga sama saja.... >tidak akan bisa merubah apapun... > >Salam Tao >KS [ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ] |
| Subject | Author | Date |
| Re: Apa penyebabnya? | butongpay (butongpay) | 16:20:16 12/07/06 Thu |
| Re: Apa penyebabnya? | Obelix | 16:25:08 12/08/06 Fri |
|
||