Re: F�run educacional como a��o social- D�vida -- G�neros Digitais

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Date Posted: 08:10:41 05/12/06 Fri
Author: Woodson
Subject: Re: F�run educacional como a��o social- D�vida
In reply to: Marilane 's message, "Re: F�run educacional como a��o social- D�vida" on 07:29:17 05/12/06 Fri

N�o sei se podemos estender o termo face-a-face para o meio virtual. Para mim Goffman o formula apenas para situa��es presenciais, sen�o uma carta pessoal poderia ser tomada como uma intera��o face to face, o que n�o �, nem mesmo numa intera��o simult�nea em chat. Essa � uma diferen�a fundamental entre as intera��es midi�tizadas (midi�ticas) e as intera��es presenciais (sociais)

"produto de performances interacionais em encontros sociais"
como a Valeska diz
e numa "situa��o imediata" que n�o ocorre em intera��es midi�ticas. A intera��o com c�mera n�o pode ser considerada como face-a-face porque quem direciona o olhar � quem quer ser visto e n�o quem deseja ver. Isso � uma caracter�stica das rela��es midiatizadas: quem � visto que determina o que deve ser visto, n�o quem deseja ver.
Com rela��o a isso, pergunto, em que g�nero digital podemos dizer que se aproxima mais da rela��o face-a-face? Seria o chat? Ou confer�ncias on-line? Que caracter�sticas que aproximas essas intera��es? Simultaneidade? Est�mulo visual? Controle por parte de quem v�?

>>Na intera��o, on-line como se processa os encontros>>face-a-face? Por meio de c�meras?
>
>"Encontros face a face" acredito que s�o assim
>denominados devido � fala ter um alvo de
>direcionamento(exemplo - podemos direcionar a fala
>para quem perguntou, para a moderadora, para o grupo,
>etc). A c�mera tamb�m propicia esta intera��o face a
>face, mas nem todo g�nero ter� este recurso.
>O que voc�s acham?

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