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Date Posted: 19:25:33 10/05/06 Thu
Author: Sandro Drumond
Subject: Re: Resumo: Bom e Ruim
In reply to: Flávia 's message, "Resumo: Bom e Ruim" on 13:50:58 10/05/06 Thu

Flavia, concordo com sua análise do segundo resumo. Ele é muito bem construído. No entanto, acho que você foi rigorosa demais (quem sou pra falar disso, né? rs) com o primeiro resumo. Creio que ele alcança parcialmente os objetivos de um resumo, só acho que alguns itens poderiam ter sido melhor colocados, a ver: a) mais detalhes a respeito da delimitação do corpus;e b) contextualizar a pesquisa antes de apontar os objetivos. Concordo que esse resumo se prendeu demais aos resultados e talvez isso tenha dado a ela uma roupagem de texto compactado.

>UMA NOVA PERSPECTIVA
>PARA O ENSINO DA TRANSITIVIDADE
>Com o objetivo de apresentar uma contribuição teórica
>baseada no funcionalismo lingüístico norte-americano
>para o ensino e aprendizagem da Transitividade,
>analisamos as definições dos principais gramáticos
>acerca do tema e expusemos o nosso modelo teórico.
>Posto que o nosso trabalho busca a viabilidade de um
>expediente de aplicabilidade, fizemos um levantamento
>dos livros didáticos mais adotados pelo Ensino
>Fundamental, em que constatamos ser a transitividade
>um conteúdo ministrado na 7ª série. Assim sendo, da
>adaptação dos parâmetros sintático-semânticos de
>Hopper & Thompson (1980), montamos uma proposta de
>abordagem da transitividade que foi ministrada a
>alunos da 7ª série de uma escola pública e de uma
>escola particular. Os resultados apurados demonstraram
>que a orientação por nós adotada permite ao aluno uma
>melhor compreensão acerca da transitividade, o que
>reforçou e respaldou a proposta desenvolvida neste
>trabalho.
>
>Comentários Flávia: Problemático - Acho que neste
>resumo o autor foi sucinto demais. Ele falou dos
>resultados, mas não explicou a metodologia.
>
>
>UMA RELAÇÃO TÃO DELICADA
>PERSPECTIVAS EM CONFLITO
>NA INTERAÇÃO MÉDICO-PACIENTE
>Esta comunicação visa divulgar o projeto de pesquisa
>colaborativa Comunicação é saúde: transformando
>encontros de serviços de saúde em contextos para a
>cura. O projeto busca caracterizar a natureza da
>interação verbal e não verbal nos processos
>comunicativos entre profissionais e clientes em
>contextos institucionalizados de serviços de saúde. A
>metodologia interdisciplinar se apóia na Análise do
>Discurso / Conversação e sua convergência com a
>Sociolingüística Interacional, utilizando gravações de
>interações entre profissionais de saúde e clientes em
>uma variada gama de contextos. A análise busca
>caracterizar os diversos gêneros discursivos
>característicos da interação profissional-cliente, bem
>como descrever os aspectos tipológicos e as suas
>capacidades de linguagem dominantes.A microanálise
>verbal e não-verbal da interação descreve os
>processos, pistas de contextualização, estratégias
>comunicativas e mecanismos lingüísticos verbais e
>não-verbais empregados pelos interlocutores no
>processo de negociação do significado das interações
>de trabalho. Além de contribuir para o conhecimento
>teórico sobre gêneros discursivos e textuais no
>discurso institucionalizado, a pesquisa visa
>contribuir para a melhoria dos processos comunicativos
>entre profissionais e clientes em serviços de saúde e
>servir de subsídios para treinamento e capacitação
>profissionais na área de saúde.
>
>Comentários Flávia: BOM - Dentre os que li este
>resumo me parece mais coerente com as características
>do “bom resumo” que apontei. Pode-se observar que o
>autor utilizou um número razoável de palavras (187),
>este apontou os objetivos, falou do arcabouço teórico
>utilizado, da metodologia e desenvolvimento,
>resultados e implicações. No entanto, acho que ele
>poderia ter falado sucintamente do que já foi feito a
>este respeito.

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