得見天日的一周前寫的稿 -- 九濟堂 SFXC forum

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Fri October 18, 2024 11:48:01

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Subject:

得見天日的一周前寫的稿

Author:
公仔佬

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Date Posted: 22:42:42 01/08/09 Thu

我欣賞大家最近的發言，理由如下：

1. 照事論事，不混為一談
如：把同學的不守規矩、同學的態度、工友的處事方式、學校的處事方式、老師的教學方式、個人的主觀感覺等分開討論，而不為它們加上無端的因果關係。

2. 行事動機論
以行事的動機作為考究對錯的主要檢驗標準。動機好，效果好，自然無以尚之；動機好，但好心卻做了壞事，也情有可原；如行事的動機不良，則應予唾棄。

3. 以九濟堂作為推動學校發展的基地
種瓜得瓜，種豆得豆，如大家在九濟堂栽種不同的瓜果蔬菜和鮮花，它自然會成為所有關心濟記的人的樂土。我曾在這裏告訴大家，2001年當濟記做質素保證視學時，督學曾告訴我，他們欣賞學校能利用網上平台作為延展課堂，我問其故，他們說，因為濟記仔在九濟堂提出不同的校政或個人成長的問題，也得到校方的回應。如同學問有關「追女仔」的問題，也有老師以過來人的身份去做分享。九濟堂當時之招牌與地位，於此可見一斑。

4. 珍惜濟記這個「家」
既然濟記是你們的家，就請大家一同建設她。請記著，校園文化和氣氛是一個師生互動的成果，並非一人之力可以令她摧毀。當年在倫理堂我曾對大家說：「我沒有能力要大家叫我早晨，但我有能力要自己叫大家早晨。」我相信並實踐這套處事的方式，得到的成果是：三間我曾服務過的學校的學生也很樂意跟我打招呼。希望各位愛濟記的朋友明白，要建立濟記的家庭氣氛，請先由自己走出第一步，而不是只將責任交給別人。

上周去了廣西南寧交流考察，茲將兩項觀察所得跟大家分享：
1. 他們的高中同學，每天課後除活動外，便是補課和溫習，晚自習會直至晚上十時纔回宿舍就寢。宿舍十一時便熄燈，同學沒機會看電視和打機。這麼辛苦幹啥？為了戰勝全國的對手，考進重點大學之故。

2. 十二月三十一晚，我們參與了一所重點中學的除夕慶祝活動，包括一場為時兩個半小時的高水平的文藝匯演、一場為時超過二十分鐘的煙火匯演（規模與維港的煙火匯演相當接近，相信大家也未曾試過跟煙火發射場相距數十米的震撼經驗吧！）、由各班自行設計售賣小食的「美食一條街」和不同形式的嘉年華會活動。本來還安排了發放火箭（國內現在流行一種以火藥發動的火箭，並以之發展成為一項全國校際比賽的項目，我舊校的學生去年也曾去深圳參加過一次全國比賽）以慶祝中國人成功太空漫步的環節，後來因為人太多而取消。有多少人在場？告訴你：超過一萬人！（因為它的校園的面積，是香港一般學校的三十多倍。）據校長說，他們每年也舉辦這一活動，讓學生可以暫時放下緊張的備試心情，慶祝新年。這項活動，讓學生及來賓一直玩至凌晨三、四點！

我不知大家對這兩項觀察有何感想，而我自己則感慨良多：如果香港人仍是固步自封，不思進取，假以十年，面對祖國的新一代，我真不知道香港的後生的競爭能力究竟在哪？

同學們：努力啊！

後記：「聖人不死，大盜不止」的意思是：因為「聖人」得到所有人的尊重，故人人各出奇謀，不擇手段地爭著去做「聖人」，使天下比沒有聖人時更混亂。這說法是針對儒家的思想而設的。我想，它的原意跟大家引用此話時有些出入，故特在此補充。而耶穌教導我們「聖人」即是「僕人」，也是對儒、道兩家的爭拗作出了一個持平的調協。

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Replies:

[> Subject: Re: 要讓九濟堂再成為師生閒時吞pork瀏覽的地方
Author: F7 [ Edit \| View ]	Date Posted: 23:23:40 01/08/09 Thu 細袁在早幾日終於在cved堂分享他對校工打人事件的看法和交代，他其中一句提到「我也沒有太留意九濟堂」聽到那處，令我不禁想起中二中三時「今晚發帖，明日有交代」的光景

[> [> Subject: Re: 要讓九濟堂再成為師生閒時吞pork瀏覽的地方
Author: 路過 [ Edit \| View ]	Date Posted: 21:10:56 01/09/09 Fri >細袁在早幾日終於在cved堂分享他對校工打人事件的看法和交� >N，他其中一句提到「我也沒有太留意九濟堂」 >聽到那處，令我不禁想起中二中三時 >「今晚發帖，明日有交代」的光景唔怕同你講, BA時代是天天印九濟堂文章來給副校傳閱 ,再給BA(Brother)看的.

[> Subject: Re: 一點意見

Author:
手非長
[ Edit | View ]

Date Posted: 11:11:45 01/09/09 Fri

首先很高興看到龔老師的留言, 但我希望就內地學生一項發表意見. 我明白您擔心我們生於憂患, 死於享樂. 坦白說, 時代不同了; 現在這樣向濟記仔說是沒幾個聽入耳的. 我反而想用另一角度去提醒師弟.

沒錯, 比起以前, 內地人的確進步不少. 但其實我們是否沒進步而他們則那麼恐怖呢? 我們與內地人比較時經常犯了一個比較上的錯誤, 就是拿內地頂尖的學生跟香港那些平常什至差劣的學生做比較, 特別是在前者有準備的情況下. 結果當然是我們輸啦. 一位為人師表的朋友所講:"中國十幾億人, 佢地最頂尖的當然叻啦. 但係叻既可以好叻, 差既可以好差. " 其實與台灣和日本考大學比較, 他們的努力程度只是小巫見大巫. 我們香港學生有沒有這麼勤力的? 當然有, 龔老師也比我更清楚一些填鴨中學的學生自中四開始已經晚晚讀書讀至最少12時, 很多時兩點後休息的大有人在. 聽說他們中四暑假時計A.MATHS用了的紅黑會計大簿已有好幾大本. A-LEVEL時可以比老師更快知道教科書複雜題目如何出錯. 至於減壓? 他們已養成鬥計數學, 鬥做PAST PAPER 為榮.

這些纔是濟記學生面對的直接敵人!

敢問以部份濟記學生的讀書風氣, 12月-1月時還天天討論校政. 在公開試時與他們比會有什麼結果?

其實出來工作後也有機會接觸一些內地人, 他們有好有壞. 以運輸和速遞業為例, 與內地人自資管理的公司相比, 由香港人管理和引入國際水平的客服和物流模式的公司雖然收費較貴, 但卻是比內地
好得多. 如果您試過給一些在內地蠻有名(聘請了內地名牌大學生管理)的速遞公司速遞貨而遇有不如意時, 所遇的服務態度....... 下一次除非沒選擇; 否則一定不會再幫襯. 同樣, 好的可以很好, 差的可以很差.

所以香港人不是想像中那麼不濟, 但面對鄰近競爭對手或濟記以外的人時, 我們是否要好好裝備自己呢? 反而我想提出的是在考試以外, 本港的教育制度令不少學生的潛能給埋沒. 我記得以前一些濟記仔F2已經懂得到圖書館借大學的制機械人書看, 即使是電子會長也自愧不如. 但自有關老師離校後, 學會解散, 他們也只有自己研究. 當然有人可以說他加入某OM活動便可以, 但那活動(SIMPLE MAKES COMPLICATED)與他們的興趣可是完全不同的.

最後, 記得在濟記讀書時有老師說我們做人經常認為以前的人比現在好. 其實以前一樣有差的學生. 內地的視學也有一定水份, 以前到深圳一重點中學視察時, 給濟記高層老師看的班確是很好很認真, 令我們擔心濟記前途. 但一些給基層老師視察的班別也有像香港一些學生般答問題時語無倫次, 還有在堂上偷看漫畫和玩小玩意呢.

希望這樣表達濟記仔會聽得入耳!

[> [> Subject:

Re: 一點意見

Author:
公仔佬
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Date Posted: 21:33:47 01/09/09 Fri

在九濟堂忽遇故人，幸何如之。屈指一算，與君筆交已是五六年前的事了，想君現在必正雄姿英發，而本人已是頭毛稀疏矣！

閣下提出的意見，我當然認同，只是認同的程度會隨著時間的消逝而遞減而已。

在過去的四、五年，我先後探訪過北京、上海、濟南、西安、延安、南寧、廣州、深圳等地不下三十所中小學，聽過當地的教育局和校長的辦學理念的分享，結論是「一年比一年進步」。印象最深刻的是在西安一所中學聽過一節中二的英文課，無論是老師的英語發音、學生的英語發音、課堂的設計、同學的表現、師生的互動，特別是老師給予學生的切合學生答題的即時回饋，均給我們「士別三日，刮目相看」的感覺。反躬自問，在香港我也未曾聽過一節如此精采的英文課（同行的校長們也有同感）。請記著，這是在西安的一所學校，不是在北京、上海。

眼見人家一天一天進步，反觀自己的學生的表現則一年不及一年，這是我們為人師表所最憂慮的地方。我常以龜兔賽跑來比喻這情況。若兔仔及時醒來，牠是一定會勝券在握的；若牠繼續沉睡，寓言的結果便不能改寫了。

我寧願我的學生將來投訴我在這裏危言聳聽，也不要他們將來抱怨說：「為什麼老師不及早提醒我們。」

只要能提醒同學急起直追，不論是正面激勵或是激將法，也是好的方法。

最後，不能不提的切身問題和競爭對手是：現在連香港的大學的醫學院和工程學院也是女生多，男生少的時候，濟記仔真的甘心只停留在終日打機和蠻不講理的層次嗎？

[> Subject: Re: 得見天日的一周前寫的稿

Author:
小R
[ Edit | View ]

Date Posted: 15:02:35 01/09/09 Fri

公仔老師>>既同意, 又疑問
同意1,3,4, 疑問2
照事論事不作揣測是好事, 避免一般人思考盲點
批判思考...也是幼R當年在校常運用/學習的, 很掛念 :D
認同九濟堂可推動發展
不滿人/事很容易, 但不應停留在這階段, 只罵不問沒有進步
大家願意發言, 不把此地當垃圾場, 眾人也有進步
小R非常認同#4, 互動很重要, 當仁不讓
如果連自己也不願行動, 其他人怎相信呢？
歸屬感...就是對這個地方人和事有情有義, 不是一種莫名的責任
記得BA說過, 學長待你好, 自己要對師弟更好
這是感恩、傳承..

笨R認為行事動機很難判斷, 不怕網開一面, 只怕冤枉別人
近年看太多自說自話的時事評論, 自己多一份憂慮
擦槍走火前, 通常有太多誤解、巧合

有關同輩學生的競爭, 小R想起當年的事
幼R認識很勤力的學長, 也有一些表面悠閒的前輩
師長們也提醒幼R一事, 學習有其方法, 不用死背
濟記學生有一點比很多學生幸福：不會被公開試嚴重磨滅人生興趣
很多同學除學業外, 有其他興趣, 啟發幼R去開發自己的潛能
不應局限於課堂教授, 可以自修自學
進大學後, 特別懷念中學師兄弟促膝長談的時光
提醒自己課堂以外還有學問, 眼界外還有世界
日後做人處事更強調多方面思考
見過一些人, 口上說得頭頭是道, 其實立論多有偏頗、謬誤
「聖人不死，大盜不止」現今社會還真普遍的

[> Subject: Re: 得見天日的一周前寫的稿

Author:
陳建樂
[ Edit | View ]

Date Posted: 03:39:35 01/11/09 Sun

這幾年多了到外地跑,
上海, US, Canada, Finland...
去看看別人和 Present 自己的研究.

在不同地方參加會議, 都有一個共通點:
有不少比例的華人.

這說明了一事,
內地Top的人十分多!!!
如果故步自封, 自以為香港仔好醒,
(香港仔的確好醒, But only "醒" is not enough)
當有一天, 香港對內地人才的 Barrier 消失,
我們可要面對的競爭會很嚴重.

第二,
在外地華人(中, 台)是十分強大的支援,
而華人的共同語言是普通話,
所以請學好普通話,你得貴人相助的機會會增加.
現在說得不標準不要緊, 只要有膽說,就會越說越好.

(一般華人都好友善, 不介意你不標準的,
所以請不要怕開口, 而進步是為了更有效交流)

第三,
有機會請到內地走走,
看到內地的發展和雄心,
會有多一些危機意識.

用文字了解我的意見,
和你親身感受的震撼, 是兩回事.

第四,
英文, 現在要和不同國籍的人
交流, 合作, 玩,
我們不可能 Master 這麼多不同的語言,
取捨和共識是: "不如一起用英文吧! "

學好英文, 你得到的思維交流, 衝擊,
會比困在華語世界多.
這對能更全面看待一件事,十分有幫助.

今年十二月, 我不在香港,
而得知有一些天文學會的人,
會和小弟Department 的人一起睇星,
所以我叫我的好兄弟替我傳一個口信,
現在在此轉載:
----------------------------------------
Hello, 我是你們的師兄, Lok
03年 Grad. F.7 同 XX 是同學.

一到X'MAS 就想回濟記,
探一探老師,但今年人在外地,
未能回來.

人在外地,倍覺英語,國語重要,
(p.s 笑容,自信,幽默感亦很重要)

而一向濟記仔都不重視外語...
希望你們明白,
良好的外語可以令你們去得更遠,
和認識更多不同的朋友. (and it's fun)

Merry X'mas and happy new year!
----------------------------------------

我喜歡Rock n Roll, Metal, Gothic Metal, etc
籍音樂和歌詞, 我英語的進步比之前快很多.
有興趣的可一試. (Youtube search music, Google search lyrics)

最後,希望sfxc仔,
學業進步!

[> [> Subject: Re: 得見天日的一周前寫的稿
Author: Lok [ Edit \| View ]	Date Posted: 08:41:55 01/11/09 Sun 因時間關係,上文中英夾雜, 部份英語亦錯了語法. 敬希原諒.

[> [> Subject:

資料補充

Author:
公仔佬
[ Edit | View ]

Date Posted: 08:16:00 01/12/09 Mon

1. 在延安時，延安大學校長在宴請香港校長的開席前講話時說，希望香港校長在聘用老師時考慮他們的畢業生的申請。（當然，現在還未到時機，但若特區政府為國內大學畢業生開綠燈時，情況當又作別論）。

2. 在訪問不同地方的重點高中時，他們的校長在匯報辦學成就時，也會把有多少學生往香港的大學升學計算在內；在某些重點高中，他們更會介紹說，香港的大學的負責人（如副校長等）也會到其學校主講升學簡介會，招攬該校的尖子到其大學升學。

以上都是一些「好像是那麼遠，實際是這麼近」的事例。

我在早幾年的家長會和早會，常對聽眾說，香港學生的優勢是英文好、具國際視野、IT能力高和創意較佳。到了今年，如我再提出上述的觀點，大家是否覺得好像已經站不住腳了呢！

如果上述的講法的說服力已不夠，那麼，相對於國內學生，香港學生現有的優勢是什麼？

[> [> Subject: Re: 得見天日的一周前寫的稿

Author:
Melvin
[ Edit | View ]

Date Posted: 00:57:42 01/13/09 Tue

　　在下一直有個不確切的想法，還望指教。我一直相信香港之所以得以在鄰近地區有突出的地位，除了歷史及地理因素外，一直賴以自豪的有幾個原因，其一是完善的法制，其二是自由的經商環境，三是較為普及的雙語環境，便利於跟內地及國際交往，四是自認為香港人比較「醒」。但在下一直覺得的以上四點也許今天比內地還有相當大的優勢，但我相信內地將有很多城市以香港作目標，在以上各方面急起直追，如此之下，可作一個相當合理的假設，將來的香港即使不淪為一個普通中國沿海小城，優勢絕不會如以往的明顯，不可能如過去般風光，這是在下悲觀的結論，還望各位糾正。

　　在下正是剛大學畢業的迷途羔羊，說實話，大學第二年時，我已看不出自己的價值何在。我是唸工程的，技術我想還可以吧，但我總相信與我有相約能力的人在大陸或外地總有多的是而且薪金可能只是我的一半或以下；而論語言能力，中英文自問都只是僅能溝通的水平。不知是有此危機感作動力，還是年紀大其他嗜好都減退了，近來學習的意欲好像增加了不少，也許算是件好事。

PS
＞有一些天文學會的人,
＞會和小弟Department 的人一起睇星

很可惜那次活動告吹了
不過已將師兄的話轉貼到天文學會的論壇

[> [> [> Subject:

很高興看見你的回應

Author:
公仔佬
[ Edit | View ]

Date Posted: 07:35:23 01/13/09 Tue

大家在文化堂，會聽見老師反覆解說「生於憂患而死於安樂」、「戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰」、「知難行易」、「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」、「滿招損，謙受益」等等的以儒家思想為主導的人生觀，把它們用諸今天，仍使你十分受用。

對前景不樂觀，不等如認輸，不等如坐以待斃，而是設法令自己另創新天。只要不斷發展自己的強項，改善自己的弱項，你依然是朝著進步的方向走。縱使你不能在這人生長跑、事業長跑中奪桂，但我肯定你一定不會是在「包尾」的一群。

我「肉緊」的是，部分濟記同學並未能如閣下般自省，而仍沈迷於自己「曾」是Band 1仔的甜夢之中，以為這優勢可以永久保用，到將來面對現實所遇到的種種困難與阻滯，纔猛然醒覺：「為什麼我在中學階段時不好好裝備自己呢？」到那時，會不會是略遲了呢？

不要說剛畢業的同學承受工作的壓力，就是有十多二十年工作經驗的「事業有成」者也正在承受他們初出茅廬時所未曾預料的壓力。

從前，如你有四十年工作生命，首二十年至二十五年可能是你的「創業期」，後十五至二十年可能是你的「收成期」，可以坐下來輕輕鬆享受自己以前努力的成果，「工作較前輕鬆，人工較前豐厚」，但在今天，我們還可以這樣嗎？正如閣下所言，若有年青人的工作能力高你一倍，要求的待遇卻只是你的一半，你認為你還可以「印印腳」等退休嗎？

你可以再三感嘆：「我出道時不是這樣的！」但這句話，可以提高你的競爭力，可以助你轉危為安嗎？