Niet alleen maar nadelen aan de 2e fase -- Anti 2e Fase

[ Show ]

Support VoyForums

[ Shrink ]

VoyForums Announcement: Programming and providing support for this service has been a labor of love since 1997. We are one of the few services online who values our users' privacy, and have never sold your information. We have even fought hard to defend your privacy in legal cases; however, we've done it with almost no financial support -- paying out of pocket to continue providing the service. Due to the issues imposed on us by advertisers, we also stopped hosting most ads on the forums many years ago. We hope you appreciate our efforts.

Show your support by donating any amount. (Note: We are still technically a for-profit company, so your contribution is not tax-deductible.) PayPal Acct: Feedback:

Donate to VoyForums (PayPal):

[ Login ] [ Contact Forum Admin ] [ Main index ] [ Post a new message ] [ Search | Check update time ]

[ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ]

Date Posted: 12:34:08 12/08/03 Mon
Author: Josine
Subject: Niet alleen maar nadelen aan de 2e fase

Ik zit in 6V en dit berichtje schrijf ik omdat ik tamelijk geschokt ben door de uitlatingen op deze site. Ik ben absoluut niet pro-tweedefase, maar ik moet zeggen dat ik in de loop van de drie jaar waarin ik ermee heb moeten leren leven toch wel wat positiever ben geworden.
Ten eerste, er wordt door veel van jullie gezegd dat ANW en CKV onzinvakken zijn. Dit was ook mijn mening, maar inmiddels weet ik wel beter. Als ik de krant lees (en welke gemiddeld intelligente HAVO of VWO leerling doet dat niet?) zie ik regelmatig onderwerpen waar een beetje algemene natuurkennis best van pas komt. Ook CKV vind ik niet direct nutteloos, maar het hangt er bij dat vak veel te zwaar vanaf op welke manier het gegeven wordt.
Nog even over ANW. Een van de bezwaren van maatschappijleerlingen is dat ze bewust niet voor een natuurprofiel hebben gekozen en dat ze dan alsnog een natuurvak moeten volgen. De natuurleerlingen roepen dat ze al die info ook wel uit de andere vakken krijgen. Tegen beide standpunten is wel het een en ander in te brengen. Ik denk dat het heel goed is om wat oppervlakkige kennis op te doen van een aantal brede onderwerpen. Voor maatschappijleerlingen geldt dus, dat ze op deze manier toch het een en ander opsteken van de natuurvakken. Tenslotte moeten de natuurleerlingen ook gewoon de vreemde talen houden, dus zo'n gekke gedachte is dat niet. Voor de natuurleerlingen vormt ANW de schakel tussen alle natuurvakken en die worden pas echt leuk als je de samenhang ziet.
Een ander punt. Volgens veel leerlingen is de werkdruk te hoog. Ik kan het hier alleen maar mee eens zijn en ik denk dat scholen er dan ook alles aan moeten doen om de werkdruk omlaag te krijgen. Ook bestaat er veel verschil in zwaarte van bijvoorbeeld praktische opdrachten tussen scholen. Die moeten weggewerkt worden, omdat er anders ongelijkheid in eindniveau ontstaat.
Frans en Duits 1 moeten zo snel mogelijk afgeschaft worden, maar ik begreep dat dat al gebeurt is.
Wat wel positief is aan de tweede fase is dat je leert plannen. Sterker nog, ik durf te stellen dat je na twee jaar tweede fase je werk beter kunt plannen dan de gemiddelde leraar en spreek hem/haar daar maar eens op aan als de cijfers weer eens lang op zich laten wachten.
Wat mij betreft kan de tweede fase gewoon blijven bestaan, alleen moet er kritisch gekeken worden naar CKV, Frans en Duits, de werkdruk en de verschillen tussen scholen.

[ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ]