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Subject: Re: TASK 3: Using a cultural tv show in class... Author: laura [ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ] Date Posted: 17:23:37 03/08/06 Wed In reply to: Tania Cuevas 's message, "Re: TASK 3: Using a cultural tv show in class..." on 16:41:57 03/08/06 Wed Para empezar, sus alumnos están aprendiendo el idioma, por lo tanto el programa que eligió debería de contar por lo menos con subtítulos en inglés. Por otra parte, apenas la clase había comenzado cuando él ya había amenazado a sus alumnos, cosa que desde mi punto de vista crea un ambiente muy pesado ya que el alumno realizara la actividad no por convicción o ganas de aprender algo sino por conveniencia y/o temor. Además los comentario que hace sobre la TV. en general son perjudiciales para ellos ya que los alumnos perderán el interés por la actividad puesto que está se realizara precisamente a través de la TV. Por si fuera poco, al ver la reacción de sus estudiantes, X se burlo de ellos y se limitó a salirse del salón, cosa que empeoró las cosas ya que la TV es un material atractivo a través del cual tanto el maestro como el alumno puede sacar mucho provecho (principalmente cuando se trabaja con niños). Sin embargo para que los resultados sean óptimos, la presencia del profesor es indispensable puesto que éste será el que aclarar las dudas y complemente la información. En conclusión, a contrario de lo que mucha gente cree, los programas de televisión no son malos sino muy efectivos en el proceso enseñanza aprendizaje, sin embargo hay que tener presentes que tampoco son milagrosos. Hay que saber aplicarlos y sobretodo estar al pendiente de las verdaderas necesidades de los alumnos. [ Next Thread | Previous Thread | Next Message | Previous Message ]

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Subject Author Date Re: TASK 3: Using a cultural tv show in class... Cris 10:31:36 03/09/06 Thu