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Date Posted: 18:41:40 06/01/06 Thu
Author: Dagmar
Subject: Re: Semana 12: Modelo fractal
In reply to: Lilian 's message, "Semana 12: Modelo fractal" on 18:36:41 05/31/06 Wed

Olá Lílian,

concordo com vc, talvez o mais precioso na compreensao do modelo fractal seja o respeito a individualidade e estilo de aprendizagem de cada um.

Dagmar.





>Vote à sua narrativa de aprendizagem e faça uma
>análise de sua trajetória de aprendizagem à luz do
>modelo fractal. Houve alguma coisa imprevisível que
>mudou o rumo de sua aprendizagem? Que reflexões sobre
>o ensino de línguas estrangeiras podemos fazer a
>partir desse texto?
>
>Gostaria de começar com a definição do autor para
>forma fractal: “operações cognitivas impulsionadas
>pelas interconexões entre as partes múltiplas de um
>sistema que vão se repetindo e construindo a rede de
>conhecimento/uso da língua em um continuum.” Bom, acho
>que o modelo fractal resume bem o que acontece durante
>a aprendizagem de uma LE. Apesar do caos inicial o que
>se obtém ao final do processo é um todo coerente,
>ainda que dinâmico (o que jamais deixará de ser). Em
>minha trajetória não há nada absolutamente
>surpreendente que tenha afetado minha aprendizagem da
>língua inglesa. Entretanto, vale mencionar a minha ida
>aos Estados Unidos quando, mesmo tendo apenas
>conhecimentos básicos da língua, eu a coloquei em
>prática inclusive ajudando outros adolescentes da
>excursão. Esse meu “sucesso” comunicativo, ainda que
>bem primário, me provou que a aprendizagem era
>possível e que aquela língua era real mesmo e podia
>ser utilizada para a comunicação. Por mais que você
>saiba disso, é quando você tem a oportunidade de
>testar o seu conhecimento com um falante nativo ou,
>melhor ainda, em um país em que a língua é falada, que
>você realmente toma consciência do que a língua
>representa. Como minha experiência foi de sucesso isso
>me impulsionou para aprender ainda mais. Talvez se eu
>tivesse tido problemas para me comunicar a história
>poderia ter sido diferente. Um outro momento
>importante na minha trajetória foi a entrada no curso
>de Letras. A necessidade de utilizar a língua durantes
>as aulas das diversas disciplinas de inglês e a grande
>carga de leitura em língua inglesa me ajudaram muito a
>melhorar minha fluência e a ampliar meu vocabulário.
>Finalmente, a experiência de dar aulas de inglês
>também tem sido muito proveitosa no meu crescimento
>como aprendiz da língua (o que nunca deixarei de ser).
>Estar do outro lado é uma responsabilidade muito
>grande e que acaba exigindo do professor muito estudo
>e dedicação.
>
>Acho o modelo fractal bastante interessante, porém um
>pouco assustador tanto para aprendizes quando para
>professores. De acordo com este modelo, inúmeros
>fatores podem interferir no processo de aprendizagem
>de uma LE e essas interferências são quase sempre
>imprevisíveis. Além disso, fica claro no texto que
>qualquer alteração mínima em qualquer fator do sistema
>pode gerar uma tremenda desordem. Acho que para o
>professor, esse modelo quebra qualquer idéia que
>possamos ter na cabeça de que seja possível antecipar
>e controlar todo o processo de aprendizagem de LE de
>nossos alunos. Por outro lado, esse modelo pode nos
>ajudar exatamente a não ser tão controladores e a não
>nos culparmos (e nem aos nossos alunos) por eventuais
>desordens, quedas, etc, em seu aprendizado. O modelo
>fractal nos mostra exatamente que essas desordens são
>inevitáveis e que apesar do caos aparente as coisas
>tornam a se estabilizarem com o tempo. Este modelo nos
>ajuda também a aprender a respeitar a individualidade
>e os estilos de aprendizagem de cada aluno sem esperar
>que todos passem pelas mesmas fases e aprendam com a
>mesma facilidade e no mesmo ritmo. Concluindo, o
>modelo fractal mostra que os desequilíbrios acontecem
>e, na medida em que o aprendiz se esforça para atingir
>o equilíbrio novamente, ele está reorganizando seu
>aprendizado e caminhando rumo ao sucesso.

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Replies:

  • Re: Semana 12: Modelo fractal -- Nathália S. Rodrigues, 06:30:39 06/02/06 Fri
  • Re: Semana 12: Modelo fractal -- Lilian, 16:08:32 06/04/06 Sun
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