Semana 15 - Autonomia e Complexidade -- comunicativa

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Date Posted: 15:15:40 06/21/06 Wed
Author: Kelton Cristiano
Subject: Semana 15 - Autonomia e Complexidade

Penso que o primeiro passo para o desenvolvimento de minha autonomia condiz com o que se expressa no in�cio do texto, quando Vera descreve que, antes da abordagem comunicativa, a autonomia n�o acontecia. Pude perceber que, durante todo o curso, o processo de desenvolvimento do aprendizado precisou ser controlado por mim mesmo. Ou seja, me foi dada a oportunidade de fazer do meu aprendizado algo aut�nomo, em que eu era o maior respons�vel pela qualidade daquilo que estava sendo desenvolvido enquanto conhecimento. � importante ressaltar que isso tamb�m foi poss�vel em conseq��ncia da media��o (j� que falamos em Vigotsky) da professora e das leituras dos textos de outros participantes da disciplina. Toda essa explica��o pode ser confirmada no texto de Vera tamb�m a partir do conceito de Holec em que a autonomia � �a habilidade de responsabilizar pela pr�pria aprendizagem�.
Aproveito que Vera cita o livro Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire para lembrar que neste livro o autor nos diz que ensinar exige respeito ao saber dos educandos. Acredito que esse � um ponto fundamental para se promover a autonomia dos alunos. Gostaria de lembrar algo que eu j� havia citado em um dos textos que fiz durante o curso que diz respeito ao Aprender a Aprender. Precisamos ter esse eixo como centro durante o ensino da LE. Penso que esse � outro fator que permitiria com grande possibilidade de sucesso a autonomia dos alunos.
Acredito ser interessante destacar o quanto os textos com os quais trabalhamos na disciplina me fizeram pensar na minha pr�tica como pedagogo de escola regular. Pude perceber que temos muito a oferecer a nossos alunos, por�m, precisamos nos atualizar e exercitar a pr�xis cotidiana do trabalho com l�ngua estrangeira. J� ofereci, inclusive, � professora de l�ngua estrangeira da escola em que trabalho e � um grupo de professores da rede de ensino em que trabalho, que lidam com a elabora��o de curr�culo da �rea, os textos com os quais tivemos contato durante a disciplina.
Penso que o primeiro desafio que temos pela frente para desenvolver com nossos alunos a autonomia � fazer com que confiem em si mesmos, n�o tenham medo de errar. Precisamos tamb�m por em pr�tica um conceito que foi bastante discutido ao longo do curso que se refere � media��o (Vigostsky). Enquanto professores, n�o podemos mais pensar que temos o saber e que esse saber deve ser transmitido aos alunos. Pelo contr�rio, precisamos ser mediadores (facilitadores) entre nossos alunos e o conhecimento. por fim, e refletindo sobre a metodologia de trabalho da disciplina cursada, acredito que o processo de intera��o entre os alunos, numa perspectiva s�cio-interacionista (voltando � Vigostky) pode permitir um avan�o no processo de aprendizagem individual a partir da socializa��o das discuss�es.

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Replies:

Re: Semana 15 - Autonomia e Complexidade -- Margaret, 16:11:58 06/21/06 Wed
Re: Semana 15 - Autonomia e Complexidade -- Vera, 06:59:57 06/23/06 Fri