補充第一組導修（艾、穆）評語。 -- 浸會大學「現代文學」科討論區2000

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Date Posted: 18:43:42 11/12/00 Sun
Author: 馮志弘
Subject: 補充第一組導修（艾、穆）評語。

我的意見：

一．導修組同學以「換轉」手法分析《詩八首》中的敘述者／被述者
（我、你、他、上帝）很有意思。這種「換轉」可以粗分為「借喻」
和「借代」兩種。

ａ．「借喻」就是以彼物言此物，不直接寫出本體與喻詞，例如〈第
　　三首》中「小小的獸」就是；
ｂ．「借代」是抽取事物的部分以象徵事物的全部，例如抽取「太陽
　　的熱」以象徵太陽；〈第一首〉中的「眼睛》當屬此類。

二．同學宜注意「作者」與「敘述者」的分別。最粗略的說法是：作
者就是（曾經）真實活著的那個人，如艾青；敘述者就是活在作品世
界的那個人，如《雪》詩中的「我」。

　　艾青在《詩論》裡說：「詩人的『我』，很少場合是指他自己
的。大多數的場合，詩人應該借『我』來傳達一個時代的感情與願望。」

三．一般來說：「意象」(image)一詞已包含「具體」的意思；所以
導修組同學所謂「抽象的意象」這個說法可能有值得商榷之處。個人
覺得如果用導修組同學後來說的另一個術語－－隱喻抒情，會更準
確；純屬個人意見。

四．張詩偉同學和導修組同學「激烈」討論的「詩題問題」很有意
思。可多從閱待效果的層面討論這個問題。有學者曾經以「謎題－－
謎底」來比喻這種篇名與內文的關係，可資斟酌。

五．同學可到這個網頁：《穆旦．新詩的終點》看看孫玉石的〈解讀穆旦的《詩八首》〉一文，網址是：poetmudan.yeah.net

六．星期一來不及發言的同學可在這個討論區補充發言。

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Replies:

胡亂猜測 -- 招嘉慧, 04:30:58 11/13/00 Mon
- 我想，如果能夠把這種「猜測」一直延伸至《詩八首》的整體，那這個「猜測」就非常不簡單了。試試看。ｎｔ (NT) -- 馮志弘, 08:17:37 11/13/00 Mon
- 我看過孫玉石的〈解讀穆旦的《詩八首》〉了 -- 關栩楨(第二組), 11:14:33 11/18/00 Sat
「作者」與「敘述者」 -- 鄭可欣, 07:02:10 11/13/00 Mon
- Re: 「作者」與「敘述者」 -- 馮志弘, 08:33:22 11/13/00 Mon
  - 回應:現代與後現代 -- 楊育萍, 19:53:08 11/17/00 Fri
    - Re: 回應:現代與後現代 -- 馮志弘, 03:15:09 11/18/00 Sat
      - 《聖戰與遊戲》？書名來的嗎？ (NT) -- 傅子衛, 03:55:33 11/18/00 Sat
        對的，《聖戰與遊戲》是韓少功的著作。ＮＴ -- 馮志弘, 05:38:23 11/18/00 Sat
        原來如此...因為在那個留言中這個書名和前一句相隔太遠了,我完全不知道該怎樣理解... (NT) -- 傅子衛, 11:08:09 11/18/00 Sat