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Date Posted: 07:40:02 01/20/03 Mon
Author: Junia Braga
Subject: crenças

Stella,
Parabéns pelas perguntas! Elas estão realmente muito boas e o tema que você escolheu é ótimo para discutir.
Gostaria de fazer um comentário que está relacionado à sua primeira pergunta. Richards e Lockart (1994:56) argumentam que as crenças dos aprendizes são influenciadas pelo contexto social e que o sistema de crenças pode exercer influencia para o professor como por exemplo na maneira que ele ensina e para o aprendiz na formação do conceito de aprendizagem e na maneira como ele interpreta aprendizagem dentro do contexto de sala de aula. Percebo que realmente as crenças de nossos alunos se fundamentam em suas experiências e nos contextos nos quais eles estão inseridos. Percebo também que nós professores somos presença marcante nestes contextos e que muitas vezes, por falta de reflexão de nossa parte repassamos para o aprendiz uma crença que é nossa. Acredito que temos que refletir sobre nossas crenças e procurar auxiliar nossos alunos em seus processos de aprendizagem respeitando seus estilos e promovendo oportunidades em sala de aula que possam, quem sabe até mesmo, desmistificar algumas crenças sejam elas a do professor ou dos alunos. O que vocês acham? Gostaria de ouvir comentários da turma de Formaçao de Professores e da turma de CALL ( tem crença aí?).

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