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Date Posted: 10:27:01 12/01/04 Wed
Author: José Euríalo
Subject: Re: Semana 15 - Pré-projeto
In reply to: Rosalva de Freitas Oliveira 's message, "Re: Semana 15 - Pré-projeto" on 08:10:22 12/01/04 Wed

Muito obrigado pelo comentário, pelas críticas, pela colaboração, Rosalva!

Suas críticas quanto aos erros gramaticais são muito pertinentes! Eles são fruto de pressa, pois perdi o arquivo com a apresentação em PowerPoint e digitei aquele texto no Word às pressas (sei que isso explica os erros, mas não os justifica). Farei as alterações necessárias. Muitíssimo obrigado!

Quanto ao público-alvo (e não “população alvo”, como eu escrevera), entenda que o projeto será direcionado a alunos(as) e professores(as) do ensino fundamental de escola pública de BH, por favor!

Nossa colega Marisa também me perguntou sobre as ações/atividades que proponho para o projeto. Pretendo especificá-las no projeto final, mas adiantarei alguma coisa amanhã (agora, não tenho tempo); ok?! Confesso que estou até com vergonha, pois alguns (algumas) colegas já disponibilizaram projetos praticamente prontos (ainda que merecedores de alterações) para nossa apreciação.

Quanto a atividades foram da sala de aula, creio que são fundamentais para o desenvolvimento da autonomia dos(as) alunos(as). Já experimentei isso em curso de Desenho Geométrico, há quase 20 anos, com resultados animadores para uma disciplina que muitos colegas de trabalho, na época, pensavam ser exclusivamente de “sala de aula, de ambiente fechado, de prancheta, régua T, esquadros, transferidor, compasso, ‘cuspe e giz’”. Eu mencionarei algumas atividades extra-classe possíveis, para o ensino de Inglês, amanhã; ok?! Não serão novidade (talvez muitos(as) colegas já tenham experimentado conduzi-las), mas creio que ajudarão a consubstanciar aquele pré-projeto, tornando-o menos vago.

Obrigado,

José.

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