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Date Posted: 07:42:22 12/03/04 Fri
Author: Andrea Cristina Pereira
Subject: Interaçao Virtual



O meu artigo fala sobre a interação virtual
focalizando a presença do professor. Como a sua
"presença" é vista pelos alunos, como há um exemplo no
artigo, na pesquisa um determinado professor foi
descrito como autoritário, por estar sempre guiando o
que os alunos deveriam fazer, e eles não se sentiam
"livres"pra se conduzirem sozinhos, e
coincidentemente, em uma outra pesquisa, os alunos
optaram por ter um tutor, queriam ser guiados. A
pesquisa mostra que os alunos precisam ser autonomos
se optarem por uma aula virtual, e esta autonomia se
dará com a troca de comunicação entre participantes e
professor.
Ë o que eu sinto com a nossa matéria on line: com as
explicações de alguns alunos que também podem ser
considerados como "gate Keepers" e a do professor,
podemos esclarecer pontos duvidosos e até "enxergar"
coisas que numa primeira leitura não percebemos.
O que fica como sugestão no final do artigo é como
poderemos melhorar o material pedagógico para este
tipo de aula que a cada dia cresce mais, a fim de
promover um processo de aprendizagem deste novo jeito
de se fazer/ dar aprendizagem.
alguns dos colegas teriam alguma sugestão?

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