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Date Posted: 05:57:16 05/15/06 Mon
Author: Fernanda Penna
Subject: SEMANA 10 - O ensino de gramática

Ensinando Gramática


Sempre achei a aprendizagem de gramática muito importante para meu processo de aquisição da LE, mesmo que achando muito chato na maioria das vezes. Como todo mundo (acredito) iniciei meu processo pelo famoso verbo “to be”, mas lembro que a lição não se restringia a isso. Eram conversas entre turistas de diversas nacionalidades em um navio. Eles se conheciam, se cumprimentavam e perguntavam de onde cada um deles era. Não achei massante, apesar de custar a entender e conseguir falar perfeitamente.

Mas sempre achei que a gramática é parte fundamental do aprendizado de LE – o que gostaria de questionar é a forma como ela ainda é ensinada na maior parte das escolas – isso sim merece ser revisto.

Claro que nenhum aluno vai ficar decorando regras de “present perfect”, mas ele tem que, de alguma forma, aprender a usar o tempo verbal, se quiser aprender a se comunicar em inglês, por exemplo.

É preciso, sim, como o texto afirma, criar situações de uso real da língua, daquela estrutura, para que o aluno entenda o sentido daquele verbo, daquele tempo verbal que está usando daquela forma para aquela situação que ele vive no cotidiano dele.

Por isso, mais uma vez, concordo que as atividades para o ensino e concretização de determinadas estruturas linguísticas devem ser dinâmicas, atuais, compreensíveis e relevantes para o aluno, além de, claro, ser passada de uma forma clara, para que o aprendiz construa sentido e possa interagir e internalizar tudo o que aprendeu.

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