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Date Posted: 19:41:43 05/10/06 Wed
Author: Alex Alves Bastos
Subject: Semana 9: Desenvolvendo a habilidade de Leitura

Semana 9:
Desenvolvendo a habilidade de Leitura

Acredito que a leitura seja muito importante para o desenvolvimento de ensino e aprendizagem, mas deve ser trabalhada com cautela e consciência pelos professores de língua estrangeira. Não se deve lançar uma atividade de leitura sem definir claramente seus objetivos, mesmo que no final observou-se que não foi possível alcançá-los.

É importante apenas explorar a leitura na aprendizagem depois de certificar que o aluno é capaz de compreender o que está lendo e, no mínimo, retirar a idéia principal do texto, sem grandes pretensões de análises nestes primeiros textos.

O desenvolvimento deste processo requer do professor muita criatividade, pois não apenas aprender a língua em si, mas conhecer uma variedade de textos para se chegar a uma leitura crítica, acompanhar o desenrolar do seu alunado, proporcionado-o o aumento de seu conhecimento a cada nova atividade proposta.


Neste caso, TODO TIPO DE TEXTO é válido e pode ser bem utilizado.De bula de remédio a textos literários (no nível da turma), de panfleto de igreja ou candidatos políticos a textos científicos (em turmas avançadas e com objetivos bem definidos), cabe ao mentor da classe, aproveitar mais esta maneira de proporcionar um aprendizado interessante e fora dos padrões normais e “fechados” em livros didáticos.

Acredito que a leitura faz parte da aprendizagem tal como a fala e a escrita, é necessário praticá-la com afinco e esmero, tanto aquela em conjunto, feita em voz alta, como a silenciosa, o leitor e o texto.

No meu caso, que aprendi minha LE na faculdade de Letras com professores da graduação e do CENEX, analiso que foi um processo contínuo e consciente por partes dos educadores. Ia paulatinamente desenvolvendo interiormente mecanismos que me levaram a buscar e ser apresentados (no momento certo) a textos medianos até os grandes textos, canônicos ou não. A diversidade textual e a análise de alguns realizados pelo professor foram experiências valorosas que somadas a fala, a escrita e a escuta, contribuem para o aprendizado da língua.

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