Re: LETRAMENTO E ATIVIDADES DE LEITURA E ESCRITA NAS AULAS DE PORTUGUÊS EM TURMA DE PROEJA -- IFRJ - Especialização - ProEJA

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Subject: Re: LETRAMENTO E ATIVIDADES DE LEITURA E ESCRITA NAS AULAS DE PORTUGUÊS EM TURMA DE PROEJA

Author:
Leizimar G. Costa e Silva (Leizi)

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Date Posted: 03:34:32 03/31/09 Tue
In reply to: Cláudia Santos 's message, "PROCESSO DE LETRAMENTO E ATIVIDADES DE LEITURA E ESCRITA NAS AULAS DE PORTUGUÊS EM TURMA DE PROEJA" on 20:52:20 03/30/09 Mon

Olá, Claudia!

O tema de sua pesquisa é de extrema contribuição para as reflexões da Educação de Jovens e Adultos.
Quando se fala na formação do leitor e da leitura crítica tem-se como objetivo atingir uma espécie de leitura não do que o texto diz, mas daquilo que ele realmente quer dizer e dos meios que utiliza para dizer. Essa leitura crítica é uma leitura de intenções, dos entremeios, uma leitura das linhas e das entrelinhas do texto. Mas não se pode chegar a esta leitura crítica quando se têm atividades elaboradas para o trabalho com o texto pautadas em concepções equivocadas de leitura, texto e interpretação; quando não se exige do leitor abstrações mais complexas.
Quanto à escrita, é importante refletir sobre o quê e como os alunos escrevem, para que se possa a partir da experimentação de vários procedimentos, ensinar aos alunos uma variedade recursos existentes e possíveis na língua para possibilitar a interação comunicativa.

Com carinho,
Leizimar

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Replies:

[> [> Subject: Re: LETRAMENTO E ATIVIDADES DE LEITURA E ESCRITA NAS AULAS DE PORTUGUÊS EM TURMA DE PROEJA

Author:
Cláudia Santos
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Date Posted: 07:48:23 03/31/09 Tue

Oi, Leizimar:
Acredito que a leitura e a escrita precisam ser trabalhadas para desenvolver a capacidade crítica e reflexiva dos alunos, possibilitando que eles façam da leitura e do ato de escrever um verdadeiro instrumento de inserção na sociedade. É neste sentido que desejo pesquisar como as aulas de língua dentro da EJA estão sendo ministradas.
Beijos,
Cláudia.