Author:
Sheila Ávila
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Date Posted: 14:30:27 03/12/03 Wed
Questões 1 e 4:
Podemos dizer que a participação em conversas online trazem muito mais benefícios do que têm limitações e aspectos negativos. Por exemplo podemos ressaltar várias razões para aderir a elas. Chism aponta que CMCs desenvolvem nos alunos: a coesão grupal, a troca de informações, o processamento de idéias, a mediação online, o aprimoramento das habilidades de comunicação, o contato com constantes observações sobre seu trabalho, o que resultará em crescimento. Por outro lado, para atingir bons resultados, deve-se programar, planejar tal tipo de atividade. Também, podemos lembrar do seu aspecto colaborativo, que diz respeito ao lado social presente nas CMCs.
Como fatores dificultadores temos a implementação da tecnologia, características individuais dos aprendizes, normas institucionais e convenções. Fatores estes que podem ser minimizados e/ou contornados através de trabalho, bom senso e estratégias eficientes.
Questão 2:
CMC caracteriza-se por um sistema sócio-tecnológico em que as forças envolvidas (tecnologia e aspectos sociais) não podem ser claramente separadas. Ambas estão interligadas para que ocorram mudanças, melhorias relativas aos dois aspectos em questão.
Questão 3:
Podemos identificar alguns tipos de conversações: (Jenlink and Carr – 1996)
Dialética – argumentação lógica das crenças de cada indivíduo, sem grandes negociações entre os participantes.
Discussão – os participantes defendem sua posição subjetiva em relação às questões existentes, pode ocorrer falha na comunicação, já que cada um defende o seu ponto de vista, embora haja discreta negociação entre eles.
Diálogos – o saber é construído através da troca de informações, a consciência coletiva é despertada e mantida através de todo o processo.
“Design” – tem como objetivo a criação de algo novo, inclui aspectos como o senso de comunidade e uma linguagem comum entre os participantes. Bastante parecida com a aquela baseada em diálogos, difere da mesma por se caracterizar como geradora de idéias, enquanto a anterior tem como função a transformação de idéias.
Abraços,
Sheila
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