Re: Sherrin: Poucos recursos -- autonomia

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Date Posted: 17:45:14 11/23/04 Tue
Author: Marcus Ara�jo
Subject: Re: Sherrin: Poucos recursos
In reply to: Marisa 's message, "Re: Sherrin: Poucos recursos" on 09:11:49 11/23/04 Tue

Ol� Marisa e Colegas!!!

Concordo com voc�s que podemos motivar e desenvolver autonomia com nossos alunos mesmo em escolas de poucos resursos. E como bem lembrou Marisa, seria uma maneira de valorizar o ensino de Ingl�s nas escolas p�blicas.
Muitas das vezes, por n�o adotarem um livro did�tico, muitos professores se sentem desestimulados e acabam desprestigiando a l�ngua estrangeira.E, � claro, os alunos n�o conseguem relacionar a aprendizagem da sala de aula com o contexto extra-sala de aula. Mas isso � uma realidade que est� mudando. Pelo memos n�s neste curso com Vera sobre autonomia, podemos conversar com nossos colegas e apresentar a proposta do "self-acess center" de Sheerin e Dickinson.
Sheerin (p.24) prop�e o material de auto-acesso e mostra a import�ncia desse tipo de material: "self-acess material can inform and generally raise awareness (e.g. discovery tasks, information guides, study guide), lead the students to be reflective and/or creative (e.g. reviewing, story writing), or can encourage the student to join up with his or her peers in order to engage in communication tasks, games,etc." E gosto muito desse coment�rio, pois os alunos podem ser inseridos, isto �, fazerem parte do processo de
aprendizagem, al�m de incluirmos atividades l�dicas em sala de aula como jogos.
E outro ponto interessante � trazer o aluno para parte do processo de aprendizagem de LE e forma��o de um centro de auto-acesso como proposto por Sheerin (p.26) - "students can also be encouraged to contribute texts, recordings, songs, advertisements, etc.which have caught their attention." Esse aspecto � importante: materiais que s�o relevantes para a aprendizagem dos alunos. � claro que n�o precisa ser materiais sofisticados, mas sempre a algum livro ou uma m�sica ou um tipo de jogo que interessa ao aluno,e cabe muitas vezes do professor preparar esse material.
Ent�o, compartinho da opini�o de minhas colegas: � poss�vel ser criativo e estimular nossos alunos sem grandes recursos. Apenas, um pouco de criatividade e boa vontade, podemos conseguir grandes resultados.
Marcus

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Re: Sherrin: Poucos recursos -- Soraia Aley, 06:29:32 11/26/04 Fri