| Subject: Percebeu mal, Sr Miguel! Mesmo muito mal! |
Author:
João Carlos o 1º
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Date Posted: 14/10/05 0:14:39
In reply to:
Miguel Sousa Tavares
's message, "Anos e anos perdidos" on 12/10/05 10:01:40
"""Julgo ter percebido bem: um professor falta e o colega chamado em sua substituição - que está na escola, dentro do seu horário de trabalho, mas sem nada que fazer naquela hora - só aceita substituí-lo se for pago a dobrar. Conhecem alguma empresa privada, no mundo inteiro, onde um trabalhador ouse colocar isto como "direito adquirido"?"""
Pois percebeu mal, senhor Miguel.
Muito mal.
Um professor tem legalmente 22 horas de serviço lectivo. Está no seu contrato de trabalho. Depois tem outras horas para outras coisas que tem de fazer e que não são dar aulas. Se, em determinado momento lhe é pedido que dê em vez das 22 horas estabelecidas no seu contrato de trabalho, 23, é óbvio que tem direito a receber por esse facto o pagamento de serviço extraordinário. Está até tal situação especificamente consagrada na legislação em vigor (estauto da carreira docente) aprovado, aliás por amplo consenso na Assembleia da República. E tanto quanto eu sei, num estado de direito, os governos também têm de cumprir as leis em vigor. Ou não será assim?
Sgundo aspecto, que também percebeu mal: os professores não estão na escola sem nada para fazer porque se não têm nada para fazer....pura e simplesmente...não estão lá!
Mas há ainda outra coisa que não percebeu, o que é estranho, pois sendo jornalista tinha, pelo menos o dever de se informar já que existem muitos estudos (não em Portugal mas por essa Europa fora) a explicar detalhdamente o que é o burn out dos professores, suas causas consequências e sua resolução.(Sugiro-lhe o site http://appy.ecole.free.fr/articles/20041100c.htm)
E o que a politica actual da Ministra de educação está, na prática a conseguir é:
1ºjá neste momento, uma enorme desmotivação dos professores
2º a médio prazo, um aumento exponencial do burn out dos professores, que terá consequências muito graves ao nível dos processos de ensino-aprendizagem.
(Já agora....(provavelmente também não saberá) que, de acordo com as regras para as substituições um professor de matemática poderá ser aquele que é chamado a ir substituir um professor de inglês numa aula, por exemplo, dum nono ano....e como não sabe inglês...estará, desta vez sim, 45 minutos ou 90 com alunos....a não fazer nada de facto!)
Tudo o resto é poeira que se vai deitando para os olhos da opinião publica, umas vezes por mau conhecimento das realidades, outras por má fé.
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