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Date Posted: 17:20:29 05/10/06 Wed
Author: Marina Fiuza
Subject: Semana 9 - Habilidade de Leitura

Após ler o comando da atividade da semana, comecei a refletir sobre como a leitura foi desenvolvida durante todo o meu processo de aprendizado de língua inglesa. Logo cheguei a conclusão de que esta habilidade foi pouco explorada nas aulas em que assisti. Uma vez ou outra um livro era indicado para leitura e posterior avaliação.
Tomava por exercício de leitura, somente aqueles que envolviam livros literários ou textos longos.
Contudo, ao ler o capítulo indicado do nosso livro, me despertei para o fato de que a leitura é uma habilidade que está presente desde o início de qualquer curso. Tomando a leitura como um “processo de construção de significados que envolve a habilidade de processar as informações registradas no papel ou em uma tela”, podemos dizer, então, que ao ler o título do material didático que será usado em aula já estamos desenvolvendo a prática da leitura.
Atividade como o scanning e skimming de um texto, eram antes pensadas por mim como uma atividade de interpretação. Talvez o fato de não serem praticadas em voz alta, acabei não percebendo que era a leitura a grande habilidade em questão. O mesmo posso dizer de outras atividades como completar um texto, comparar textos, parágrafos e gravuras, combinar títulos com textos e textos com gravuras, ordenar parágrafos, identificar idéias, personagens, datas, etc.
Acredito, portanto, que dificilmente algum curso deixe de praticar a habilidade da leitura, mesmo que seja pouca explorada.

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