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Date Posted: 16:44:54 04/27/06 Thu
Author: Margaret Horta Nassif
Subject: Re: Semana 7 - Habilidades Orais
In reply to: Verônica de Carvalho Coelho 's message, "Semana 7 - Habilidades Orais" on 07:22:29 04/26/06 Wed

Verônica

Um ponto muito importante de sua narrativa foi a atenção dada ao tópico que trata do manejo de erros. É lógico que todas as atividades sugeridas e o texto de Valério, K.M. é um espetáculo do começo ao fim. Mas, a questão ética do manejo de erros ficou para sempre em mim como um alerta e tanto. Nós, enquanto dirigentes de uma classe, geralmente repleta de estudantes, precisamos aprender a lidar com estas sutilezas, aparetmente mínimas, mas de crucial importância na vida de um estudante - antes de tudo um ser humano. Sem dúvida, você enfatizou um dos aspectos mais delicados e mais importantes abordados no texto. Concordo plenamente com você e considero muito relevante você ter citado no seu texto.

Abraços,
Margaret

A autora destaca que o ensino de habilidades orais favorece a adequação e a fluência e que o aluno não precisa ser corrigido pelo professor a todo momento que comente um erro, mas a correção é necessária uma vez que muitos erros cometidos em sala de aula que não prejudicam a compreensão entre falantes brasileiros, podem significar uma comunicação mal sucedida em contexto de imersão.


>
>Em primeiro lugar, gostaria de destacar alguns pontos
>que me chamaram a atenção no texto. Valério (2005)
>inicia destacando a importância não só do
>desenvolvimento da habilidade de fala em uma língua
>estrangeira, mas também da importância da adequação
>dessa fala à situação em que ela está sendo usada para
>que sejam evitados mal entendidos. Outro aspecto
>abordado pela autora é a motivação, principalmente no
>que diz respeito a alunos que estudam língua
>estrangeira por uma determinação curricular; as
>atividades orais são exelentes para promover a
>motivação uma vez que além de serem dinâmicas, se
>sustentam na crença de quase todos os aprendizes de
>que aprender uma língua estrangeira é saber se
>comunicar oralmente nessa língua.
>
>Com relação às atividades apresentadas, gostaria de
>destacar aquelas relativas às estratégias
>conversacionais. Primeiro, a autora lança o conceito:
>“ Habilidades conversacionais incluem não apenas a
>prática das estratégias que falantes nativos utilizam
>para sinalizar sua intenção na interação, mas também o
>conhecimento do modo de interagir ou estilo
>conversacional dos membros da comunidade de fala a
>qual se pretende integrar”(pag120); a partir do
>conceito ela propõe algumas atividades incentivando o
>uso de elementos fáticos e hesitações.
>
>O manejo de erros é um dos aspectos mais delicados e
>mais importantes abordados no texto. A autora destaca
>que o ensino de habilidades orais favorece a adequação
>e a fluência e que o aluno não precisa ser corrigido
>pelo professor a todo momento que comente um erro, mas
>a correção é necessária uma vez que muitos erros
>cometidos em sala de aula que não prejudicam a
>compreensão entre falantes brasileiros, podem
>significar uma comunicação mal sucedida em contexto de
>imersão.
>
>Analisando meu processo de desenvolvimento da
>habilidade oral em inglês à luz dos conceitos e
>propostas apresentados por Valério (2005), percebi que
>minhas habilidades orais foram desenvolvidas através
>de diferentes métodos. No início da aprendizagem as
>atividades consistiam em repetição e memorização de
>frases prontas. Durante boa parte do meu processo de
>aprendizagem, o desenvolvimento da habilidade oral de
>deu através da observação de interações (filmes,
>músicas,etc.), ou seja, a prática do listening. Quando
>entrei para a faculdade de letras, tive a oportunidade
>de desenvolver melhor as habilidades orais, através de
>atividades diferenciadas e através do estudo das
>estratégias conversacionais. Hoje posso dizer que a
>atividade essencial no aprimoramento da minha
>habilidade oral em inglês é a constante produção oral
>devido a minha prática docente.

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Replies:

  • Re: Semana 7 - Habilidades Orais -- Vera, 20:56:22 04/27/06 Thu
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